L'idiome bel avenir est l'un très bon exemple.

光明的未來成語是個(gè)很好的例子。

Quoi qu'il en soit, cet idiome revêt une importance croissante pour l'identité culturelle de la communauté unioniste.

然而，統(tǒng)主義者的社區(qū)的文化特點(diǎn)愈加重要。

Les communautés linguistiques autochtones fournissent à leurs membres tout l'ensemble de signifiants culturels qui s'attachent à l'utilisation d'un idiome commun.

土著語文社區(qū)的成員通過語言了解所有的文化含義。

En effet, il parait qu'un grand nombre de racines et beaucoup de formes grammaticales du rommani se retrouvent dans des idiomes dérivés du sanscrit.

錯(cuò)，羅馬尼語的大量詞根和許多語法形式，似乎可以從梵文衍化的方言中找到根據(jù)。

Dans l'idiome maori, le mot “taonga”, lorsqu'il est employé dans le contexte de la pêche, signifie ressource, source de nourriture, occupation, et source de biens pour l'échange de présents, et s'inscrit dans la relation complexe existant entre les Maoris et leurs terres et eaux ancestrales.

毛利人在漁業(yè)方面的用語“taonga”相等于源、食物來源、職業(yè)、交換禮物的物品來源，也是毛利人與他們祖先的土地和水之間復(fù)雜關(guān)系的部分。

Cependant, les lois actuelles sur la citoyenneté et les idiomes respectent les normes et les recommandations de l'Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe qui, tout comme les institutions spécialisées de l'Organisation des Nations Unies et le Conseil de l'Europe, a accueilli avec satisfaction l'évolution de la Lettonie dans ce domaine.

然而，現(xiàn)在國(guó)家關(guān)于公民和語言的各條法律都按照歐洲安全和合作組織的準(zhǔn)則和建議進(jìn)行了調(diào)整，聯(lián)合國(guó)的些特殊機(jī)構(gòu)和歐洲理事會(huì)樣，都?xì)g迎拉脫維亞在這個(gè)方面的進(jìn)展。

M. Priedkalns (Lettonie) dit que, dans le cadre du processus d'intégration sociale du pays, pour lequel l'apport des organisations non gouvernementales, des institutions universitaires, des organes d'experts et du PNUD se révèle fondamental, le Gouvernement a adopté des mesures en faveur des écoles où sont enseignés les idiomes des minorités; il existe même des écoles secondaires publiques où les cours sont proposés dans huit de ces idiomes.

Priedkalns先生（拉脫維亞）說，從國(guó)家的社會(huì)體化進(jìn)程方面來說，為了使非政府組織、科學(xué)院所、專家部門和開發(fā)計(jì)劃署的貢獻(xiàn)作用越來越重要，政府采取了支持少民族語言學(xué)校的措施；有的國(guó)立中學(xué)用8民族語言授課。